Notion principal: “La reutilización de plásticos es algo que debe implementarse en este preciso momento ya que hay mucha contaminación que es causada por estos materiales”.
Debido a que dependemos de nuestro ambiente externo para obtener nuestros alimentos es importante cuidar de nuestro planeta.”
Para identificar la strategy principal lee el texto completo y trata de percibir que imagen se generó con más fuerza. Después compáralo con el título si lo tiene o identifica las ideas que tienen menos fuerza, que son posiblemente las ideas secundarias.
“Es la comunicación lo que alimenta la amistad, y esta no puede darse entre hijos y padres debido a la disparidad que existe entre ellos, y además, porque chocaría con los deberes que la naturaleza impone”
Es importante poder distinguir entre ambas, es el primer paso para acometer todo proceso de análisis textual; es lo que nos indica nuestra capacidad de comprensión lectora.
Es una oración afirmativa que sintetiza el tema que va a tratar el autor a lo largo de un texto. Puede presentarse de dos formas: De forma explícita o directa. Se presenta clara y detalladamente, lo que permite que pueda ser furtherída tal cual como aparece en el texto.
Su objetivo es destacar las ideas esenciales de un texto. Posteriormente, al leer únicamente lo subrayado se puede recordar el contenido de dicho texto.
Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una notion principal.
Una variante de la misma técnica es la que asigna un colour a las ideas principales y otro distinto a las secundarias, con la condición de que no haya más colores pulse aquí en el texto, pues la idea es clasificar y organizar las oraciones, y no convertir el texto en un carnaval.
Ideas secundarias: “el contenido determina la forma “y “la forma es la que determina la organización del contenido”.
A la hora de escribir bien es necesario tener claro cuáles son las ideas principales del mismo para poder expresarlas correctamente. No debemos olvidar que el objetivo de cualquier escrito o discurso es ser comprendido por el receptor, por este motivo en esta lección de un PROFESOR queremos mostrarte cómo identificar ideas principales y secundarias en un texto. Responder
Todo texto tiene diferentes clases de ideas que, a pesar de abordar un mismo tema, difieren en su jerarquía dentro del texto, es decir, en su grado de centralidad o importancia a la hora de reflejar el punto de vista del autor. Es decir: todo texto tiene ideas indispensables e ideas complementarias.
“Ojalá pudiéramos ocultar al lector el conocimiento de lo que sigue y decirle en breves palabras: Orlando falleció y lo enterraron.
Con el primer método se lee atentamente un texto una primera vez. Se lee por segunda vez y en esta segunda lectura nos armamos de un lápiz o resaltador fosforescente e iremos marcando aquellas oraciones que pensamos que contienen la strategy principal.